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Raconte-moi

Raconte-moi 2017-12-11T14:24:21+00:00

Project Description

Les ateliers « Raconte-moi »

Chaque atelier “Raconte-moi” propose une thématique adaptée au quotidien des « Fun en Bulle », petit surnom affectueux donné à nos participants, qui apprennent à marcher sur le fil de l’innovation. Ils utilisent l’outil numérique comme support de découverte et d’accès à la connaissance.Lors des ateliers, ils échangent entre eux et utilisent les tablettes sur un mode ludique et pédagogique. On se rend compte que les thématiques abordées  avec cette méthode les amènent à créer du  lien avec leur quotidien et celui des autres.Au final, les participants créent des livres numériques enrichis qui retranscrivent les contenus de chaque atelier au travers de textes, sons et vidéos. La créativité, la bienveillance et la pédagogie sont  au cœur de chaque atelier. Les Fun en Bulle enrichissent améliorent leurs compétences et partagent ces nouveaux savoirs avec leur famille et leurs amis grâce à la diffusion de leur livre.

Raconte-moi la santé, aux petits soins pour les enfants

Cet atelier présente une thématique autour de la santé appliquée au quotidien des enfants. L’outil numérique devient un support de découverte et d’accès à la connaissance. Après la diffusion de vidéos/dessins animés sélectionnés au préalable par l’éducateur, les enfants s’expriment et restituent ce qu’ils ont retenu. Cette somme d’expériences et de savoirs mutuels est multipliée par le partage au sein du groupe et additionnée de commentaires de l’infirmière lors d’un temps de parole.

Raconte-moi ton sport, sur le terrain du partage

Comment faire émerger et souligner les valeurs inhérentes à un sport (solidarité, esprit d’équipe, engagement…) tout en se familiarisant avec les outils numériques ? C’est tout l’enjeu de cet atelier. Les enfants prennent du recul sur leur sport pour mieux se lancer : ils en parlent et le commentent par le biais des outils numériques.

Raconte-moi … ma vie à l’IME (Institut Médico-Educatif) Henri Matisse.

Sur 10 séances, 8 jeunes de l’IME Henri Matisse ont mené une grande enquête auprès des autres jeunes de l’institution, sur la représentation que chacun avait de la santé principalement tournée sur l’alimentation et le sport. Puis une rencontre a été organisée avec un joueur professionnel de l’OGC Nice, afin de connaitre les interférences entre la santé (sommeil, alimentation, soins, etc.) et le sport de haut niveau.

C’est une vraie réflexion sur la santé qui a été amorcée par la mise en comparaison des habitudes de chacun, l’ouverture de débats et la prise de conscience de certains paradoxes entre ce qui est bon pour la santé et ce que les jeunes aiment manger.

Les jeunes ont été acteurs de leur projet de création et de transmission, au plus proche de leur quotidien, de leurs habitudes, avec leur regard et leurs mots. Avec, en fil rouge, la valorisation de leurs savoirs, de leur parole et du développement de leur confiance en soi.

Carnets d’identité numérique avec les jeunes de l’ITEP*

Les jeunes en difficulté d’intégration sociale, scolaire ont tendance à se réfugier d’autant plus dans ce qui les tient à distance de ce qui pourrait être compliqué pour eux, comme le fait de trouver une formation ou de passer un diplôme. Par le biais des outils numériques, de certaines applications ou jeux vidéo, on se rend compte que d’autres compétences peuvent être mises en avant. Les processus de valorisation narcissique qui permettent d’avoir une meilleure image de soi se remettent à l’oeuvre en créant et leur redonnent une certaine assurance et confiance.

Dans cet atelier les jeunes ont créé des carnets d’identité numériques qui parlent de leur vécu, de leurs émotions. Ils ont également tenté de traduire par leur création, une sorte d’Abécédaire» de la vie virtuelle et réelle des jeunes de leur génération avec tous les codes, sigles et phénomènes qui échappent la plupart du temps à leurs parents, éducateurs. Ces créations représentent au final, des passerelles intéressantes pour avoir une idée plus concrète de la vie quotidienne de ces jeunes.

*(Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique)

La Bulle Les Ateliers Numériques pour apprendre à Coder